PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah

PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah

Kurikulum Merdeka memiliki tujuan untuk mewujudkan pembelajaran yang bermakna dan efektif dalam meningkatkan keimanan, ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan akhlak mulia serta menumbuhkembangkan cipta, rasa, dan karsa Peserta Didik sebagai pelajar sepanjang hayat yang berkarakter Pancasila.

Kurikulum Merdeka dirancang dengan prinsip: 

1. Pengembangan karakter, yaitu pengembangan kompetensi spiritual, moral, sosial, dan emosional Peserta Didik, baik dengan pengalokasian waktu khusus maupun secara terintegrasi dengan proses pembelajaran; 
2. Fleksibel, yaitu dapat disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan kompetensi Peserta Didik, karakteristik Satuan Pendidikan, dan konteks lingkungan sosial budaya setempat; dan 
3. Berfokus pada muatan esensial, yaitu berpusat pada muatan yang paling diperlukan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter Peserta Didik agar Pendidik memiliki waktu yang memadai untuk melakukan pembelajaran yang mendalam dan bermakna. 

Karakteristik Pembelajaran Kurikulum Merdeka dirancang dengan karakteristik pembelajaran: 

1. Memanfaatkan Penilaian atau asesmen pada awal, proses, dan akhir pembelajaran untuk memahami kebutuhan belajar dan perkembangan proses belajar yang telah ditempuh Peserta Didik; 
2. Menggunakan pemahaman tentang kebutuhan dan posisi Peserta Didik untuk melakukan penyesuaian pembelajaran; 
3. Memprioritaskan terjadinya kemajuan belajar Peserta Didik dibandingkan cakupan dan ketuntasan muatan Kurikulum yang diberikan; dan 
4. Mengacu pada refleksi atas kemajuan belajar Peserta Didik yang dilakukan secara kolaboratif dengan Pendidik lain. 

Kurikulum Merdeka berlandaskan pada cita-cita kemerdekaan dan falsafah Pancasila yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa serta mewujudkan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia yang berdasar pada: Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 

Secara lebih operasional pandangan filosofi pendidikan dalam rangka pengembangan Kurikulum Merdeka didasarkan pada kerangka pemikiran Ki Hajar Dewantara.

PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah berisi tentang struktur kurikulum mulai dari jenjang PAUD/TK sampai dengan jenjang SMA Sederajat,Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila,dan Alokasi waktu pembelajaran di sekolah atau jumlah jam dalam satu Minggu.

Bapak/ibu guru yang membutuhkan file materi PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah bisa unduh melalui link di bawah ini.

PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah UNDUH DI SINI

atau

Download Di Sini

Demikian materi seputar PermendikbudRistek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Pendidikan Dasar dan Menengah yang dapat kami bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bisa bermanfaat bagi bapak/ibu di instansi pendidikan.