PODO-MRIKI: kelas 5 SD

Home / Posts filed under kelas 5 SD

Tampilkan postingan dengan label kelas 5 SD. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 27 Juli 2024

Promes Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD/MI Semester gasal

Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan pendidikan yang dirancang untuk memberikan kebebasan lebih kepada sekolah dalam mengatur dan menyelenggarakan proses pembelajaran. Fokus utama dari kurikulum ini adalah pada pemenuhan kebutuhan dan potensi siswa, serta pengembangan kompetensi yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Pada tingkat Sekolah Dasar (SD), khususnya untuk kelas 5, program semester dirancang untuk menyeimbangkan antara pencapaian akademis dan pengembangan karakter siswa.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran untuk kelas 5 SD dalam Kurikulum Merdeka adalah:

Meningkatkan Pemahaman Akademis: Siswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan konsep-konsep dasar dalam mata pelajaran seperti Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).
Pengembangan Karakter: Menumbuhkan sikap tanggung jawab, disiplin, kerja sama, dan rasa hormat terhadap perbedaan.
Keterampilan Abad 21: Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kemampuan berkomunikasi serta kolaborasi.

Program Semester Kelas 5

1. Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia:
- Membaca: Mengidentifikasi informasi dan gagasan utama dari teks narasi dan deskripsi.
- Menulis: Menyusun teks dengan struktur yang jelas, seperti cerita, laporan, dan puisi.
- Berbicara dan Mendengarkan: Berlatih berbicara dalam berbagai situasi formal dan informal, serta mendengarkan dengan aktif.
Matematika:
- Bilangan: Menyelesaikan operasi bilangan bulat, pecahan, dan desimal.
- Geometri: Memahami konsep bentuk, ruang, dan ukuran.
- Pengukuran: Mengukur panjang, berat, dan volume dengan berbagai alat ukur.
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA):
- Sistem dan Organ Tubuh: Memahami sistem organ manusia dan hewan serta fungsinya.
- Energi dan Perubahan: Mempelajari berbagai sumber energi dan perubahan fisika serta kimia yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS):
- Sejarah: Mempelajari peristiwa sejarah penting dan dampaknya terhadap masyarakat.
- Geografi: Memahami peta, globus, dan konsep-konsep dasar geografi seperti iklim dan sumber daya alam.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn):
- Pancasila dan UUD 1945: Memahami nilai-nilai Pancasila dan struktur pemerintahan negara.
- Hak dan Kewajiban: Mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai warga negara.

2. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning): Siswa mengerjakan proyek yang berkaitan dengan topik tertentu, seperti penelitian kecil atau pembuatan model.
Diskusi dan Presentasi: Siswa berlatih berkomunikasi dan bekerja sama dalam kelompok.
Kegiatan Ekstrakurikuler: Melibatkan siswa dalam berbagai kegiatan seperti klub sains, klub bahasa, atau kegiatan seni.

3. Penilaian

Penilaian dalam Kurikulum Merdeka dilakukan secara holistik, meliputi:

Penilaian Formatif: Meliputi observasi, kuis, dan tugas harian untuk memantau kemajuan belajar siswa.
Penilaian Sumatif: Ulangan harian, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi.
Penilaian Kinerja: Penilaian berdasarkan proyek atau presentasi yang menunjukkan pemahaman dan keterampilan siswa.

4. Kegiatan Tambahan

Kegiatan Literasi: Membaca buku dan mendiskusikannya untuk meningkatkan kemampuan bahasa dan literasi.
Kunjungan Edukatif: Mengunjungi tempat-tempat seperti museum atau pusat sains untuk pengalaman belajar langsung.

Berikut ini kami bagikan contoh Program Semester(Promes) Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 Tahun Ajaran 2024/2025 yang kami sajikan dalam format ms.word sehingga bapak/ibu guru bisa mengedit sesuai dengan kebutuhan.Silahkan unduh melalui link yang sudah kami siapkan di bawah ini.

Program semester kelas 5 SD dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh dan bermakna bagi siswa. Dengan pendekatan yang fleksibel dan berpusat pada siswa, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang tidak hanya bermanfaat untuk masa kini, tetapi juga untuk masa depan mereka.

julichan Juli 27, 2024 CB Blogger Indonesia

Promes Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD/MI Semester gasal

Juli 27, 2024

Promes Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD/MI Semester gasal Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan pendidikan yang dirancang untuk memberikan k...

Senin, 28 November 2022

Penilaian Akhir Semester dan Tahun (PAS) bagi setiap sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013 (K-13) atau Ujian Akhir Semester (UAS) untuk siswa sekolah dasar kelas 5 SD akan segera dilaksanakan. Berdasarkan kalender pendidikan, UAS atau PAT ini akan dilaksanakan pada bulan Mei. Untuk jadwal pelaksanaan PAT sendiri umumnya dibuat secara langsung oleh Dinas Pendidikan.

Pada Kurikulum 2013 setiap tema kelas 5 sekolah dasar terbagi menjadi 3 subtema, yang dimana masing-masing subtema terdiri dari 6 pembelajaran. Setiap akhir dari masing-masing subtema akan dilaksanakan Penilaian Harian atau Ulangan Harian (UH). Pada tengah semester akan ada Penilian Tengah Semester (PTS). Sedangkan ujian tulis dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai kompetensi pengetahuan (Kurikulum 2013) yang sedang dipelajari.

Tema pada Kurikulum 2013 kelas 5 masing-masing terdiri dari beberapa Kompetensi Dasar (KD) yang memuat mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Seni Budaya dan Prakarya (SBdP).

Sementara untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dan Matematika pada kelas 5 sekolah dasar ternyata sudah terpisah dengan tematik. Untuk Kompetensi Dasar K-13 meliputi KI-1 (sikap spiritual), KI-2 (sikap sosial), KI-13 (Aspek Pengetahuan) dan KI-4 (Aspek Keterampilan).

Penting untuk diketahui bahwa dalam pembelajaran tematik, ada beberapa hal yang harus dilakukan yang dimana meliputi tahap perencanaan yaitu pemetaan Kompetensi Dasar (KD) ke dalam Sub Tema). Kompetensi Dasar sendiri adalah unsur penting yang ada dalam Kurikulum 2013, KD memuat tentang pengetahuan, keterampilan atau sikap yang wajib dicapai oleh siswa.

Pemetaan Kompetensi Dasar kelas 5 berdasarkan Kurikulum 2013 harus dilakukan karena bisa memudahkan untuk melakukan penilaian hasil belajar siswa, memudahkan untuk membuat soal evaluasi, memudahkan untuk membuat kisi-kisi soal, dan bahkan juga akan memudahkan untuk melakukan analisis soal. Soal PAT atau UAS kelas 5 sekolah dasar umumnya disusun berdasarkan kisi-kisi yang sudah dibuat sebelumnya.

Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tahun 2022/2023

Silahkan unduh contoh soal PAS kelas 5 semester 1 SD/MI Tahun 2022/2023 pada tautan berikut ini:

Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tema 1 Terbaru Unduh
Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tema 2 Terbaru Unduh
Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tema 3 Terbaru Unduh
Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tema 4 Terbaru Unduh
Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tema 5 Terbaru Unduh

Demikian materi seputar contoh soal UAS atau PAS Kelas 5 SD KK 2013 Semester 1 Tahun Ajaran 2022/2023.Semoga bermanfaat

julichan November 28, 2022 CB Blogger Indonesia

Download Soal PAS Kelas 5 SD KK 2013 Lengkap Dengan Kunci Jawaban

November 28, 2022

kelas 5 SD SOAL SOAL PAS

Penilaian Akhir Semester dan Tahun (PAS) bagi setiap sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013 (K-13) atau Ujian Akhir Semester (UAS) untuk si...

Minggu, 30 Januari 2022

Pengertian Silabus adalah garis besar,ringkasan,pokok-pokok isi atau materi pelajaran.Silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut standar kompetensi dan kemampuan dasar yang ingin dicapai, dan pokok-pokok serta uraian materi yang perlu dipelajari siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kemampuan dasar.

Silabus adalah salah satu komponen perangkat pembelajaran dari rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran dengan tema tertentu, yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan.

Silabus merupakan suatu rincian detail tentang rencana mengajar guru yang disusun dalam kelompok tema atau mata pelajaran tertentu, Komponen dari silabus antara lain Kompetensi Inti /Standar Kompetensi (KI/SK), Kompetensi Dasar (KD), Indikator/Indikator Pencapaian Kompetensi, Materi Pembelajaran, Alokasi waktu, Penilaian, dan Sumber Belajar yang digunakan.

Apa yang dimaksud dengan RPP dan silabus?

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar (Kunandar, 2011: 244)

Manfaat yang dihasilkan dalam pembuatan suatu silabus yaitu:

Bermanfaat sebagai hal yang utama yang menjadi sumber acuan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Guru lebih mudah memetakan ragam variasi pembelajaran yang akan dituangkan ke dalam RPP.
Guru lebih mudah dalam memetakan indikator-indikator pencapaian belajar yang harus dicapai oleh siswa.
Guru lebih mudah dalam merancang bentuk-bentuk penilaian dari setiap indikator yang ingin dicapai.
Guru lebih mudah dalam merumuskan atau mempadatkan pembelajaran

Langkah langkah penyusunan silabus K 13?

Langkah-Langkah Merancang Silabus Tematik Kurikulum 2013
Mengkaji Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. ...
Mengidentifikasi Materi Pokok/Pembelajaran. ...
Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran. ...
Penentuan Jenis Penilaian. ...
Menentukan Alokasi Waktu. ...
Menentukan Sumber Belajar. ...
Pengembang Silabus.

Berikut ini kami bagikan Silabus kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 semetser 1 sampai dengan 5 dengan menggunakan 8 kolom.Pada kelas 5 SD terdapat 9 tema dalam setahun.Untuk semester 1 terdiri dari tema 1-5.Sedangkan semester 2 terdiri dari tema 6 sampai dengan tema 9.

Bagi rekan guru yang membutuhkan Administrasi kelas 5 yaitu berupa silabus pembelajaran semester 2 bisa mengunduh langsung melalui link yang sudah kami siapkan di bawah ini.Silahkan bapak/ibu guru unduh langsung gratis

Silabus Tema 6 tentang Panas dan Perpindahannya Download
Silabus Tema 7 tentang Peristiwa dalam Kehidupan Download
Silabus Tema 8 tentang Lingkungan Sahabat Kita Download
Silabus Tema 9 tentang Benda-benda di Sekitar Kita Download

Demikian materi terkiat dengan Silabus kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 semester 2 tema 6 sampai dengan 9.Semoga Silabus tersebut sesuai dengan harapan bapak/ibu guru di sekolah dan bisa dijadikan sebagai rujukan dalam pengembangan RPP di sekolah.

julichan Januari 30, 2022 CB Blogger Indonesia

Silabus Kelas 5 SD/MI Semester 2 KK 2013 Revisi Terbaru

Januari 30, 2022

Administrasi Guru kelas 5 SD

Pengertian Silabus adalah garis besar,ringkasan,pokok-pokok isi atau materi pelajaran.Silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengemba...

RPP Kelas 5 Semester 1 KK 2013 (Satu Lembar) Revisi Terbaru

Rencana pelaksanaan pembelajaran(RPP) merupakanpegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, kemungkinan pelaksaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan ataupun tidak karena proses pembelajaran bersifat situasional, apabila perencanaan disusun secara matang maka proses dan hasil pembelajaran tidak akan jauh dari perkiraan.

Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.

Pengembangan RPP dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran. Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan. Kurikulum 2013 untuk Sekolah Dasar merupakan pendekatan pembelajaran Tematik Terpadu dari kelas I sampai kelas VI.

Pengembangan RPP mengikuti prinsip-prinsip berikut:

RPP merupakan terjemahan dari ide kurikulum yang berdasarkan silabus yang telah dikembangkan pada tingkat nasional ke dalam betuk rancangan proses pembelajaran untuk direalisasikan dalam pembelajaran.
RPP dikembangkan sesuai dengan yang dinyatakan dalam silabus dengan kondisi pada satuan pendidikan baik kemampuan awal peserta didik, minat, motivasi belajar, bakat, potensi, kemampuan emosi, maupun gaya belajar.
RPP mendorong partisipasi aktif peserta didik.
RPP sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan peserta didik yang mandiri dan tak berhenti belajar.
RPP mengembangkan budaya membaca dan menulis.
Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam bentuk tulisan.
RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, remedi, dan umpan balik.
RPP disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belalajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Berikut ini kami bagikan perangkat pembelajaran berupa RPP Kelas 5 semester 1 kurikulum 2013.RPP yang kami bagikan ini sudah sesuai dengan Edaran Kemdikbud yaitu RPP satu lembar.Dalam RPP satu lembar ini memuat Identitas Sekolah,Tujuan pembelajaran,Langkah-langkah kegiatan dan kegiatan penilaian atau evaluasi.

RPP kelas 5 SD Semester 2 ini terdiri dari 4 tema yaitu:

RPP Tema 6 tentang Panas dan Perpindahannya
RPP Tema 7 tentang Peristiwa dalam Kehidupan
RPP Tema 8 tentang Lingkungan Sahabat Kita
RPP Tema 9 tentang Benda-benda di Sekitar Kita

Bagi rekan guru yang membutuhkan perangkat pembelajaran RPP kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 semester dua bisa mengunduh melalui link di bawah ini:

RPP Tema 6 tentang Panas dan Perpindahannya Download
RPP Tema 7 tentang Peristiwa dalam Kehidupan Download
RPP Tema 8 tentang Lingkungan Sahabat Kita Download
RPP Tema 9 tentang Benda-benda di Sekitar Kita Download

Demikian materi tentang perangkat pembelajaran berupa RPP Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 semester dua dengan format terbaru.Semoga RPP yang kami bagikan ini sesuai dengan harapan bapak/ibu guru di sekolah.Jika ada pertanyaan atau kesulitan unduh bisa mengeklik kontak yang ada di menu atas.

julichan Januari 30, 2022 CB Blogger Indonesia

RPP Kelas 5 Semester 2 KK 2013 (Satu Lembar) Revisi Terbaru

Januari 30, 2022

Administrasi Guru kelas 5 SD

RPP Kelas 5 Semester 1 KK 2013 (Satu Lembar) Revisi Terbaru Rencana pelaksanaan pembelajaran(RPP) merupakanpegangan seorang guru dalam meng...

Selasa, 16 Februari 2021

Soal Penilaian Harian Kelas 5 SD/MI Tema 7 Sub tema 3 Peristiwa mengisi Kemerdekaan ini dilengkapi dengan kunci jawaban . Soal K-13 kelas 5 SD Tema 7 Subtema 3 Peristiwa mengisi Kemerdekaan ini dibuat berdasarkan Kompetensi yang ingin di capai dalam pembelajaran Tema 7 Peristiwa mengisi Kemerdekaan.

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Dalam mengisi kemerdekaan, contoh kegiatan positif yang bisa kita lakukan sebagai seorang siswa adalah ….
a. Beperang dengan negara lain
b. Belajar dengan giat dan rajin
c. Bekerja keras mencari uang
d. Menghukum para penjajah

2. Kemerdekaan yang telah diraih oleh bangsa Indonesia harus kita jaga dengan baik, kita bisa mengisi kemerdekaan ini dengan cara ….
a. Memelihara persatuan dan kesatuan
b. Membangun tembok sepanjang perbatasan
c. Berebut kekuasaan antar daerah
d. Melarang warga negara asing dating ke Indonesia

3. Berikut ini adalah kegiatan negatif yang perlu kita jauhi sebagai seoang siswa ….
a. Mengikuti perlombaan olahraga
b. Berlatih pencak silat
c. Merokok dan minum-minuman keras
d. Bergabung dalam Palang Merah Remaja

4. Kegiatan positif di bawah ini yang bisa dilakukan di rumah adalah ….
a. Mengikuti kegiatan upacara di lapangan dengan tertib
b. Mengikuti kerja bakti membersihkan sungai
c. Membaca buku di perpustakaan ketika istirahat
d. Menyapu halaman dan teras rumah

5. Surat undangan adalah surat yang dibuat untuk ….
a. Memberitahukan informasi penting tentang hasil rapat
b. Mengajak seseorang atau kelompok untuk menghadiri suatu acara
c. Memperingatkan seseorang atau kelompok untuk melakukan suatu hal
d. Memperjelas keterangan kepada seseorang agar lebih memahami suatu hal

6. Surat undangan yang dibuat oleh suatu lembaga atau organisasi yang ditujukan untuk lembaga, organisasi atau perorangan dinamakan surat undangan ….
a. Pemerintah
b. Kantor
c. Resmi
d. Pribadi

7. Deni membuat surat undangan kepada Bayu. Surat undangan tersebut berisi ajakan menghadiri aca ulang tahunnya. Jadi surat undangan yang dibuat oleh Deni tersebut termasuk jenis surat udangan ….
a. Resmi
b. Khusus
c. Biasa
d. Tidak Resmi

8. Berikut ini adalah ciri-ciri surat undangan resmi, kecuali ….
a. Terdapat kepala atau kop surat
b. Terdapat nomor, lampiran dan perihal dalam surat
c. Terdapat tanda tangan ketua, sekretaris dan bendahara organisasi
d. Dituliskan dengan kalimat yang baku dan sesuai dengan PUEBI

Keterangan di bawah ini yang tepat menurut gambar surat di atas adalah ….
a. Nomor 1 adalah tanggal pembuatan surat
b. Nomor 5 adalah kalimat penutup
c. Nomor 9 adalah salam penutup
d. Nomo 6 adalah isi surat

10. Persamaan surat undangan resmi, surat undangan setengah resmi dan surat undangan tidak resmi antara lain adalah ….
a. Memiliki kop surat
b. Tertulis identitas pengirim
c. Ditujukan kepada seseorang saja
d. Tidak memiliki salam pembuka

11. Perubahan wujud benda padat menjadi benda gas dinamakan ….
a. Menguap
b. Menyublim
c. Mencair
d. Mengkristal

12. Pengkristalan adalah perubahan benda dari yang berwujud …..
a. Gas menjadi padat
b. Padat menjadi cair
c. Gas menjadi cair
d. Padat menjadi gas

13. Peristiwa berikut ini yang termasuk peristiwa pengkristalan adalah ….
a. Pembuatan garam di tambak garam dari air laut
b. Kapur barus yang lama-lama menjadi habis di dalam lemari
c. Lilin yang menjadi meleleh karena terkena nyala api d. Air putih yang menjadi es ketika dimasukkan ke mesin pendingin

14. Ketika Ais menuang minuman dingin ke dalam gelas. Ada butiran-butiran air yang muncul menempel di luar gelas. Peristiwa tersebut adalah contoh dari perubahan wujud yaitu ….
a. Penguapan
b. Penyubliman
c. Pengkristalan
d. Pengembunan

15. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktifitas yang positif.
Penulisan kata baku yang tepat pada kalimat di atas adalah ….
a. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktivitas yang positif.
b. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktifitas yang positive.
c. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktifitas yang positiv.
d. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktivitaz yang positip.

16. Susi Susanti adalah atlit bulu tangkis yang punya karir cemerlang.
Penulisan kata baku yang tepat pada kalimat di atas adalah ….
a. Susi Susanti adalah atletik bulu tangkis yang punya karier cemerlang.
b. Susi Susanti adalah atlit bulu tangkis yang punya karier cemerlang.
c. Susi Susanti adalah atlet bulu tangkis yang punya karier cemerlang.
d. Susi Susanti adalah atlet bulu tangkis yang punya karir cemerlang.

17. Negara Indonesia melakukan berbagai pembangunan untuk alam mendukung kesejahteraan masyarakat. Pembangunan di bawah ini yang tidak termasuk pembangunan fisik adalah ….
a. Pelatihan kerja bagi para pemuda
b. Pembangunan bendungan dan waduk
c. Pembangunan jalan raya antar kabupaten
d. Pembangunan jembatan penghubung

18. Indonesia mempunyai sumber daya alam yang melimpah. Dalam pembangunan nasional, hal tersebut bisa menjadi salah satu faktor ….
a. Penghambat
b. Pendukung
c. Penghalang
d. Utama

19. Hal-hal di bawah ini yang termauk faktor penghambat dalam pembangunan nasional adalah ….
a. kekayaan alam yang besar
b. Sumber daya manusia yang cerdas
c. Jumlah tenaga kerja yang banyak
d. Teknologi yang dimiliki masih rendah

20. Contoh tindakan yang tepat sebagai siswa yang bisa kita lakukan untuk mendukung pembangunan nasional adalah ….
a. Selalu ikut bekerja membangun jembatan
b. Menjaga ketertiban dan kedamaian di sekolah dan masyarakat
c. Suka mengikuti perkelahian antar sekolah bersama teman-teman
d. Memberikan semua uang saku untuk pembangunan sekolah

21. Seni kriya adalah bagian dari seni rupa, seni kriya merupakan seni kerajinan tangan. Contoh hasil dari seni kriya antara lain adalah ….
a. Lukisan gunung dan lukisan laut
b. Patung dan boneka
c. Kain tenun dan Lukisan hewan
d. Kain batik dan anyaman rotan

22. Berikut ini adalah contoh seni rupa dari daerah-daerah di Indonesia. Pasangan yang tepat antara bentuk seni rupa dan asal daerah yang tepat adalah ….

a. Tenun songket dari Bali
b. Batik Mega Mendung dari Jakarta
c. Wayang Golek dari Aceh
d. Wayang Klithik dari Jawa Timur

23. Pancasila berasal dari Bahasa Sanskerta yaitu ….
a. Panca berarti lima dan Sila berarti negara
b. Panca berarti negara dan Sila berarti merdeka
c. Panca berarti lima dan Sila berarti dasar
d. Panca berarti dasar dan Sila berarti peraturan

24. Lima dasar negara usulan dari Ir. Soekarno pada siding BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 adalah ….
a. Internasionalisme, Peri kemanusiaan, Mufakat atau demokrasi, Kesejahteraan sosial dan Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Persatuan, Kekeluargaan, Keseimbangangan lahir batin, Musyawarah dan Keadilan rakyat
c. Peri kebangsaan, Peri kemanusiaan, Peri ketuhanan, Peri kerakyatan dan Kesejahteraan rakyat
d. Ketuhanan, Kemanusiaan, Musyawarah, Kesejahteraan masyarakat dan Keadilan sosial

25. Sikap seorang siswa yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila seperti ….
a. Mau bergotong royong, suka bermusyawarah dan menjaga persatuan
b. Suka berkelahi, suka berkompetisi dan suka bolos sekolah
c. Bersikap adil, suka pilih-pilih teman dan acuh kepada orang lain
d. Cinta tanah air, mengutamakan kepentingan pribadi dan suka memberi nasihat

UnduhSoal Pilihan Ganda dalam bentuk Ms.Word Download Di Sini

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Perjuangan seorang pelajar di masa sekarang bukanlah dengan mengangkat senjata dan berperang. Bentuk perjuangan yang tepat seorang pelajar saat ini antara lain adalah ….

2. Undangan perayaan ulang tahun dan undangan pernikahan adalah contoh undangan ….

3. Kop surat dan nomor surat adalah contoh bagian surat yang terdapat dalam surat undangan ….

4. Perubahan wujud benda gas menjadi benda cair dinamakan ….

5. Kapur barus yang ada di lemari pakaian pada awalnya berukuran besar, kemudian lama-lama menjadi mengecil. Peristiwa tersebut termasuk peristiwa ….

6. Terbentuknya salju dari uap air karena suhu yang rendah adalah contoh peristiwa perubahan wujud yaitu ….

7. Jadual pengambilan ijasah kelas 6 SD sudah diumumkan pihak sekolah.
Penulisan kata baku yang tepat pada kalimat di atas adalah ….

8. Sumber modal dan investasi yang rendah di Indonesia adalah termasuk faktor …. Pembangunan nasional.

9. Seni menggambarkan objek-objek berupa pemandangan alam, tumbuhan, binatang, manusia, benda di alam, untuk menimbulkan perasaan keindahan dinamakan seni ….

10. Tanggal 1 Juni 1945 dikenal sebagai hari ….

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan kegiatan postif yang bisa dilakukan seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan!

Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Sebutkan contoh peristiwa perubahan wujud di bawah ini!

a. Penyubliman

b. Pengkristalan

c. Pengembunan

3. Sebutkan contoh tindakan dari seorang siwa yang mencerminkan nilai-nilai dari Pancasila?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Sebutkan faktor pendukung dan faktor penghambat pembangunan nasional!

5. Buatlah contoh surat undangan resmi yang berisi undangan musyawarah untuk para warga dari pemerintah desa!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 5 SD TEMA 6 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
SUBTEMA 3 PERISTIWA MENGISI KEMERDEKAAN

A. JAWABAN

b. Belajar dengan giat dan rajin
a. Memelihara persatuan dan kesatuan
c. Merokok dan minum-minuman keras
d. Menyapu halaman dan teras rumah
b. Mengajak seseorang atau kelompok untuk menghadiri suatu acara
c. Resmi
d. Tidak Resmi
c. Terdapat tanda tangan ketua, sekretaris dan bendahara organisasi
c. Nomor 9 adalah salam penutup
b. Tertulis identitas pengirim
b. Menyublim
a. Gas menjadi padat
a. Pembuatan garam di tambak garam dari air laut
d. Pengembunan
a. Kemerdekaan bangsa Indonesia harus kita isi dengan aktivitas yang positif.
c. Susi Susanti adalah atlet bulu tangkis yang punya karier cemerlang.
a. Pelatihan kerja bagi para pemuda
b. Pendukung
d. Teknologi yang dimiliki masih rendah
b. Menjaga ketertiban dan kedamaian di sekolah dan masyarakat
d. Kain batik dan anyaman rotan
d. Wayang Klithik dari Jawa Timur
c. Panca berarti lima dan Sila berarti dasar
a. Internasionalisme, Peri kemanusiaan, Mufakat atau demokrasi, Kesejahteraan sosial dan Ketuhanan Yang Maha Esa
a. Mau bergotong royong, suka bermusyawarah dan menjaga persatuan

B. JAWABAN

Belajar yang rajin, mengukir prestasi, semangat belajar, semangat meraih cita-cita
Tidak resmi
Resmi
Pengkristalan / Mengkristal
Penyubliman / Menyublim
Pengkristalan / Mengkristal
Jadwal pengambilan ijazah kelas 6 SD sudah diumumkan pihak sekolah.
Penghambat
Lukis
Lahirnya Pancasila

C. JAWABAN

Contoh kegiatan postif yang bisa dilakukan seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan:

Belajar dengan rajin
Mengikuti kegiatan Palang Merah Remaja
Mengikuti kegiatan pramuka
Berlatih pencak silat
Mempelajari budaya daerah
Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler

2. Contoh peristiwa perubahan wujud
a. Penyubliman

Kapur barus yang lama-lama semakin habis di dalam almari
Uap air dari es batu yang dikeluarkan dari kulkas
Perubahan salju menjadi uap air ketika terkena angin
Pewangi ruangan yang berbentuk padat yang lama-lama semakin mengecil

b. Pengkristalan

Terbentuknya salju dari uap air ketika suhu sangat rendah
Terbentuknya garam dari air laut
Terbentuknya endapan hitam pada knalpot yang berasal dari gas karbondioksida
Terbentuknya endapan hitam pada cerobong asap yang berasal dari gas karbondioksida
Terbentuknya bunga es pada mesin pendingin atau kulkas

c. Pengembunan

Terbentuknya butiran air di luar gelas ketika menuang air dingin dalam gelas
Terbentuknya butiran air di dedaunan ketika pagi hari
Terbentuknya butiran air di bagian penutup makanan atau minuman yang panas
Terbentuknya titik-titik hujan pada awan jenuh
Terbentuknya lapisan air ketika bernapas di depan kaca

3. Contoh tindakan dari seorang siwa yang mencerminkan nilai-nilai dari Pancasila:

Menghormati teman yang berbeda agama, suku dan daerah
Berbuat adil kepada semua teman
Menjaga persatuan antar teman
Bergotong-royong membersihkan kelas
Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas
Bersikap sopan kepada semua teman

4. Faktor pendukung pembangunan nasional

Negara Indonesia yang sudah merdeka dan berdaulat
Kekayaan sumber daya alam Indonesia yang melimpah
Jumlah tenaga kerja Indonesia yang banyak
Situasi keamanan dan politik Indonesia yang stabil
Masyarakat Indonesia yang ramah dan santun

Faktor penghambat pembangunan nasional

Sumber daya manusia yang berkualitas rendah
Teknologi yang belum maju
Sumber daya modal dan investasi yang kurang
Kesenjangan sosial yang tinggi
Konflik SARA

5. Contoh surat undangan resmi yang berisi undangan musyawarah untuk para warga dari pemerintah desa:
Contoh Surat Undangan Musyawarah Desa

Soal Isian Singkat dan Uraian Download Di Sini

Kunci Jawaban Pilihan ganda,isian singkat dan Uraian Download Di Sini

Demikian materi terkait dengan soal kelas 5 SD/MI tema 7 subtema 3 "peristiwa dalam kehidupan" kurikulum 2013.Semoga bisa menjadi bahan rujukan bagi rekan guru dalam memberikan evaluasi kepada pesert didik.

julichan Februari 16, 2021 CB Blogger Indonesia

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 7 Subtema 3 Kurikulum 2013

Februari 16, 2021

Administrasi Kurikulum 2013 SD kelas 5 SD SOAL

Soal Penilaian Harian Kelas 5 SD/MI Tema 7 Sub tema 3 Peristiwa mengisi Kemerdekaan ini dilengkapi dengan kunci jawaban . Soal K-13 kelas 5 ...

PODO-MRIKI

Sabtu, 27 Juli 2024

Promes Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD/MI Semester gasal

Tujuan Pembelajaran

Program Semester Kelas 5

1. Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar

2. Metode Pembelajaran

3. Penilaian

4. Kegiatan Tambahan

Promes Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD/MI Semester gasal

Senin, 28 November 2022

Soal UAS/PAS Kelas 5 Semester 1 Tahun 2022/2023

Download Soal PAS Kelas 5 SD KK 2013 Lengkap Dengan Kunci Jawaban

Minggu, 30 Januari 2022

Silabus Kelas 5 SD/MI Semester 2 KK 2013 Revisi Terbaru

RPP Kelas 5 Semester 2 KK 2013 (Satu Lembar) Revisi Terbaru

Selasa, 16 Februari 2021

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 7 Subtema 3 Kurikulum 2013

LABEL

Popular Posts

Kontributor