Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir Semester Genap. ...
Home / Posts filed under Kurikulum & kurikulum 2013 SMP
Tampilkan postingan dengan label Kurikulum & kurikulum 2013 SMP. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kurikulum & kurikulum 2013 SMP. Tampilkan semua postingan
Senin, 15 Februari 2021
Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir Semester Genap. Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut. Hasil penilaian akhir semester selanjutnya diolah dan dianalisis untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik. Hasil penilaian ini dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan, dan pengisian rapor.
Ulangan Tengah Semester atau Penilaian Tengah Semester 2/II SMP/MTs Kelas 8 merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengevaluasi hasil belajar para peserta didik. Ia merupakan komponen yang penting dalam menentukan kenaikan kelas peserta didik ke jenjang berikutnya, yaitu kelas 9.Mengingat pentingnya UTS/PTS Semester 2 tersebut, maka sudah sepatutnya setiap peserta didik mempersiapkandiri dengan baik dengan cara belajar yang tekun meski situasi masih pembelajaran Secara Daring dari Rumah.
Contoh soal PTS Kelas 8 SMP/MTs ini bertujuan untuk membantu para peserta didik SMP/MTs Kelas 8 yang hendak menempuh UTS/PTS Semester 2 dengan memberikan Contoh Soal-Jawab UTS/PTS 2 SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 untuk semua mata pelajaran.
Pendekatan yang digunakan dalam membuat Contoh Soal-Jawab UTS/PTS 2 SMP/MTs Kelas 8 adalah pendekatan Kurikulum 2013. Contoh soal juga dibuat dengan menggunakan referensi termutakhir, yaitu berbagai macam buku siswa kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Dengan demikian, unsur kebaruan dalam membuat Contoh Soal-Jawab UTS/PTS 2 SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 telah terpenuhi.
Contoh Soal-Jawab UTS/PTS 2 SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 disertai pula dengan kunci jawaban. Dengan mempelajari soal plus kunci jawaban, diharapkan dapat membantu para peserta didik pengguna contoh soal untuk dapat lebih efektif dan efisien dalam belajar.
Bentuk soal ini terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian. File soal dapat didownload dengan klik tombol download dibawah ini:
Berikut ini adalah cuplikan Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 ini:
A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Tepat Pada Pilihan A,B,C atau D
Pemerintah Kabupaten Klaten angkat tangan mengatasi limbah batang aren yang dibuang warga Desa Daleman, Kecamatan Tulung ke Sungai Jebol. Pemerintah tidak mempunyai cukup anggaran untuk menangani persoalan limbah di sentra produsen pati aren itu.
Menurut Kepala Badan Lingkungan Hidup, Ir. Bambang Agoestiono, pemerintah sudah berupaya untuk mengatasi limbah aren tersebut. Pemerintah memberikan bantuan dua buah tungku untuk membakar limbah aren dan dijadikan bahan bakar untuk mengolah pati. Namun, karena banyaknya limbah, sehingga kedua tungku itu tidak mampu mengatasi. (SM, 13 Juli 2012)
1. Informasi pokok berita tersebut adalah....
a. Limbah batang aren memenuhi Sungai Jebol.
b. Kesulitan mengatasi limbah batang aren
c. Limbah batang aren bisa dimanfaatkan untuk bahan bakar
d. Pemerintah memberi bantuan berupa dua tungku besar
2. Simpulan berita tersebut adalah...
a. Pemerintah telah berupaya menyelesaikan persoalan limbah aren di Sungai Kagok tetapi belum bisa tuntas.
b. Pemerintah memberikan bantuan dua buah tungku besar untuk mengatasi limbah batang aren yang meresahkan warga di sekitar Sungai Kagok.
c. Warga di sekitar Sungai Kagok merasa was-was kalau limbah aren tersebut tidak segera di atasi
d. Tungku bantuan pemerintah telah digunakan untuk membakar limbah tersebut tetapi tidak seimbang dengan banyaknya limbah yang di buang warga.
3. Berita disajikan berdasarkan kejadian yang benar-benar merupakan suatu kenyataan, bukan suatu rekayasa, khayalan atau karangan.
Sifat berita diatas disebut ...
a. Faktual
b. Aktual
c. Sensasional
d. Profesional
Bacalah kutipan berita berikut ini!
Air bersih untuk rumah tangga menjadi kebutuhan mendesak bagi warga Kagok, Pedukuhan Sumbersari, Banjarsari, Kalibawang. Saat ini tidak ada sumber air yang dapat di andalkan. Untuk keperluan sehari-hari warga mengandalkan sumber air resapan dan air yang di alirkan menggunakan pipa dari Nglambur, Sidoharjo, Samihgaluh, sepanjang kurang lebih 12 km.
Namun, kalau musim kemarau panjang, sumber air resapan pun mengering. Warga harus mengambil air di wilayah Pedukuhan Puser, Desa Banjararum. Untuk mendapatkan air tersebut membutuhkan perjuangan. Warga harus berjalan kaki melalui jalan setapak yang berkelok-kelok ke bawah lereng bukut. Sekali mengambil air menghabiskan waktu berjam-jam.
4. Informasi yang TIDAK sesuai dengan isi teks berita tersebut adalah...
a. Warga Kagok tidak bisa mendapatkan air bersih,
b. Air bersih sulit didapatkan oleh warga Kagok pada musim kemarau.
c. Warga harus berjalan berjam-jam untuk mendapatkan air bersih.
d. Warga hanya dapat mengambil air satu kali sehari.
5. Bapak/ibu yang berbahagia, tak terasa waktu berjalan begitu cepat. Dan akhirnya tibalah kita pada acara penghujung....
kalimat tersebut diucapkan oleh pembawa acara pada saat.
a. Acara hampir selesai
b. Acara belum di mulai
c. Acara baru di mulai
d. Acara masih banyak
6. Kamu ditunjuk sebagai pembawa acara pada upacara pengibaran bendera. Maka susunan acara yang tepat adalah......
a. 1. Komandan kompi menyiapkan barisan masing-masing
2 penghormatan kepada pemimpin upacara
3. pembina upacara memasuki lapangan upacara
4. penghormatan kepada pembina upacara
5. laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
6. pengibaran bendera Merah Putih
b. 1. Laporan pimpinan upacara kepada pembina upacara
2. penghormatan kepada pimpinan uapacara
3. pembina upacara memasuki lapangan upacara
4. penghormatan kepada pembina upacara
5. komandan kompi menyiapkan barisan masing-masing
6. pengibaran bendera Merah Putih
c. 1. Komandan kompi menyiapkan barisan masing-masing
2. pengimbaran bendera Merah Putih
3. pembina upacara memasuki lapangan upacara
4. penghormatan kepada pembina upacara
5. laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
6. penghormatan kepada pembina upacara
d. 1. Pembina upacara memasuki lapangan upacara
2. penghormatan kepada pimpinan upacara
3. komandan kompi menyiapkan barisan masing-masing
4. penghormatan kepada pembina upacara
5. laporan pimpinan upacara kepada pembina upacara
6. Pengibaran bendera Merah Putih
7. Berikut adalah hal-hal yang perlu dicatat ketika mendengarkan berita, kecuali ...
a. Waktu siaran
b. Hari dan tanggal siaran
c. Dengan siapa kita mendengarkan berita
d. Isi berita disiarkan
8. Kalimat berikut yang menanggapi saran adalah ...
a. Lebih baik adik beristirahat dahulu karena baru pulang dari pulang sekolah.
b. Sebaiknya kamu beristirahat sejenak.
c. Kamu mengelompokkan buku-buku tersebut yang masih dipakai.
d. Baiklah, saya akan menuruti saran Ibu.
9. Berikut yang bukan jenis-jenis diskusi adalah ...
a. Simposium
b. Sarasehan
c. Panel
d. Penataran
10. Kegiatan yang membaca untuk menemukan informasi dari suatu bacaan secara cepat dan tepat disebut membaca ...
a. Intensif
b. Lancar
c. Memindai
d. bersuara
B. Jawablah Soal-Soal Di Bawah Ini Dengan Jawaban Yang Singkat Dan Jelas
Bacalah kutipan berita berikut ini!
Berita 1
Sebuah pohon pisang aneh di temukan di Dusun Jrakah, Desa Delingan, Kecamatan Karanganyar pohon aneh itu ditemukan oleh Sutiyarni warga desa setempat pada Rabu 1 Februari 2012. Pisang itu tumbuh tanpa batang. Yang terlihat tumbuh di dari tanah adalah buah pisang setinggi mata kaki orang dewasa dan panjang setara dengan satu jengkal tangan orang dewasa. Mendengar berita tersebut, warga desa setemnpat berdatangan untuk melihanya. Agar tidak dicabut orang, pohon pisang itu dilindungi dengan pagar bambu.
Berita 2
Rabu 1 Februari 2012, di Dusun Jrakah, Desa Delingan, Kecamatan Karanganyar di gemparkan oleh sebuah penemuan pohon pisang aneh. Pisang itu tumbuh tanpa batang. Yang terlihat tumbuh dari tanah adalah buah pisang setinggi mata kaki orang dewasa dan panjang setara dengan satu jengkal tangan orang dewasa. Mendengar berita tersebut, warga desa setempat berdatangan untuk melihatnya. Agar tidak di cabut orang, pohon pisang itu dilindungi dengan pagar bambu. Pohon aneh itu di temukan oleh Sutiyarni warga desa setempat.
1. Sebutkan kesamaan kedua berita tersebut!
2. Jelaskan perbedaan penyajian berita 1 dan berita 2 tersebut
Bacalah kutipan berita berikut ini!
Warga Desa Sumbermakmur beramai-rami menanam ratusan pohon tropis di sepanjang jalan desa tersebut. Kegiatan ini di laksakan bertepatan dengan tahun baru. Yakni 1 Januari 2013.
Mereka berharap dengan di tanamnya ratusan pohon tersebut kelak anak cucu mereka akan memetik hasilnya.
3. Jelaskan cara penyajian berita tersebut.
4. Tulislah rangkuman berita tersebut
5. Sebutkan hal-hal yang mempengaruhi keberhasilan dalam membawakan suatu acara
Demikian materi terkait dengan Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Semester 2 Kurikulum 2013 yang dapat kami bagikan pada kesempatan kali ini.Semoga bermanfaat bagi rekan guru sekalian.
julichan
Februari 15, 2021
CB Blogger
IndonesiaMinggu, 07 Februari 2021
Pada tanggal 31 Desember 2019, WHO China Country Office melaporkan kasus pneumonia yang tidak diketahui penyebabnya di Kota Wuhan, Provinsi Hubei, Tiongkok.Tiongkok mengidentifikasi kasus tersebut sebagai jenis baru virus corona pada tanggal 7 Januari 2020. Pada tanggal 11 Maret 2020, WHO resmi menetapkan COVID-19 sebagai pandemi. Di Indonesia, kasus pertama positif COVID-19 diumumkan pada tanggal 2 Maret 2020 dan sampai saat ini, kasus penularan COVID-19 tersebut masih terus bertambah.
Sampai dengan akhir Desember 2020, jumlah terkonfirmasi positif sebanyak 617.820 jiwa dengan tingkat kematian 3% dari terkonfirmasi sesuai dengan data berikut ini. https://COVID19.go.id/peta-sebaran-COVID19 (diakses pada 14 Desember 2020 pk. 08.45).
Surat Keputusan Bersama (SKB) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 04/KB/2020, Nomor 737 Tahun 2020, Nomor HH.01.08/Menkes/7093/2020, Nomor 420- 3987 Tahun 2020 Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), memberikan kesempatan kepada penyelenggara pendidikan untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka dengan menerapkan standar protokol kesehatan secara ketat. Penerapan protokol kesehatan pada pelaksanaan pembelajaran tatap muka menjadi sangat penting untuk mencegah timbulnya klaster penyebaran COVID-19 di sekolah dan tetap menjaga murid dari penularan virus.
Atas dasar uraian di atas, maka diperlukan panduan pelaksanaan pembelajaran tatap muka di masa pandemi agar seluruh komponen yang terlibat baik guru, tenaga kependidikan, dan murid terhindar dari virus corona. Panduan pelaksanaan pembelajaran ini berisi tentang ketentuan protokol kesehatan yang harus dipenuhi pada setiap tahapan aktivitas sebelum, selama, dan sesudah proses pembelajaran.
Panduan Pembelajaran Tatap Muka(PTM) SMP TP.2020/2021
atau
Panduan ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagisemua pihak yang terlibatsehingga mencapai hasil yang sesuai dengan yang direncanakan. Panduan ini juga akan berfungsi sebagai panduan bagi satuan pendidikan untuk mempersiapkan PTM setelah satuan pendidikan memperoleh ijin dari Pemerintah Daerah.
julichan Februari 07, 2021 CB Blogger IndonesiaPanduan PTM SMP Tahun 2020-2021
Pada tanggal 31 Desember 2019, WHO China Country Office melaporkan kasus pneumonia yang tidak diketahui penyebabnya di Kota Wuhan, Provinsi ...
Selasa, 11 Agustus 2020
Penyederhanaan KI-KD SMP/MTs Kurikulum 2013 kondisi khusus
Wabah Pandemik covid-19 sampai saat ini belum berakhir dan entah sampai kapan akan selesainya.Semakin hari jumlah pasien positif juga bertambah.Kegiatan pembelajaran di sekolah/madrasah serta kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan untuk saat ini belum bisa melaksanakan kegiatan tatap muka secara langsung.Kegiatan pembelajaran masih dilakukan secara daring(dalam jaringan) yang dilakuakn melalui aplikasi,chanel youtube dan siaran TVRI.
Perangkat pembelajaran untuk tahun pelajaran 2020/2021 selain penyederhanaan RPP juga terdapat perubahan untukKI- KD(kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar).Hal ini berdasarkan keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan perbukuan nomor 018/H/KR/2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pembelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anaka Usia Dini(PAUD),Pendidikan Dasar ,dan Pendidikan Menengah berbentuk Sekolah Menengah Atas untuk Kondisi Khusus.
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
Kompetensi Dasar (KD) merupakan kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus diperoleh peserta didik melalui pembelajaran.
Kompetensi dasar berisi sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu, sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran.
Di dalam setiap rumusan Kompetensi Dasar, terdapat unsur kemampuan berpikir yang dinyatakan dalam kata kerja dan materi.
Kompetensi Dasar berisi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik.
Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik, kemampuan awal, dan ciri suatu mata pelajaran.
Kompetensi Dasar (KD) pada kurikulum 2013 berisi kemampuan dan muatan pembelajaran untuk mata pelajaran yang mengacu pada Kompetensi Inti (KI). Kompetensi Dasar dirumuskan untuk mencapai Kompetensi Inti.
Rumusan Kompetensi Dasar dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik dan kemampuan peserta didik dan karakteristik mata pelajaran.
Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti serta mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan meliputi empat kelompok sebagai berikut.
- Kelompok 1 : kelompok KD sikap spiritual dalam rangka menjabarkan KI-1.
- Kelompok 2 : kelompok KD sikap sosial dalam rangka menjabarkan KI-2.
- Kelompok 3 : kelompok KD sikap pengetahuan dalam rangka menjabarkan KI-3.
- Kelompok 4 : kelompok KD sikap keterampilan dalam rangka menjabarkan KI-4.
Kompetensi Dasar yang berkaitan dengan sikap spiritual (mendukung KI-1) dan sikap sosial (mendukung KI-2) ditumbuhkan melalui pembelajaran tidak langsung, yaitu pada saat peserta didik belajar tentan pengetahuan (mendukung KI-3) dan keterampilan (mendukung KI-4).
Pembelajaran langsung berkenaan dengan pembelajaran yang menyangkut KD yang dikembangkan dari KI-3 dan KI-4. Pembelajaran KI-1 dan KI-2 terintegrasi dengan pembelajaran KI-3 dan KI-4.
penyederhanaan KI-KD SMP/MTs Kurikulum 2013 kondisi khusus Pandemik covid-19 tahun 2020/2021 bisa bapak/ibu guru unduh pada tautan di bawah ini.
- 1. KI-KD SMP/ MTs Kurikulum 2013 Kondisi Khusus Kelas 7 – (Unduh)
- 2. KI-KD SMP/ MTs Kurikulum 2013 Kondisi Khusus Kelas 8 – (Unduh)
- 3. KI-KD SMP /MTs Kurikulum 2013 Kondisi Khusus Kelas 9 – (Unduh)
Demikian materi terkait dengan penyederhanaan KI-KD Kurikulum 2013 untuk jenjang SMP/MTs Tahun 2020.Semoga brmanfaat bagi rekan guru di dalam pembuatan perangkat pembelajaran di sekolah.
Penyederhanaan KI-KD SMP/MTs Kurikulum 2013 kondisi khusus
Penyederhanaan KI-KD SMP/MTs Kurikulum 2013 kondisi khusus Wabah Pandemik covid-19 sampai saat ini belum berakhir dan entah sampai kapan aka...
Jumat, 30 November 2018
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP- Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal USBN yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
Kisi-kisi USBN sebagaimana yang disebut pada ayat (1) memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran pada jenjang dan jenis pendidikan sebagai berikut.
 |
| Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP |
Kisi-kisi UN dan USBN yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Isi (SI), dan kurikulum yang berlaku selanjutnya menjadi acuan untuk menyusun indikator soal, mengembangkan, dan merakit naskah soal UN dan USBN. Kisi-kisi UN dan USBN Tahun Pelajaran 2018/2019 dapat diunduh di website BSNP: https://s.id/Kisi-kisi-UN-2019 dan https://s.id/Kisi-kisi-USBN-2019
- Kisi-Kisi UN SMP 2019
- Kisi-Kisi UN SMA 2019
- Kisi-Kisi UN SMK 2019
- Kisi-Kisi UN SMP LB 2019
- Kisi-Kisi UN SMA LB 2019
- Kisi-Kisi UN Paket B dan Paket C 2019
Berikut ini Kisi-Kisi USBN 2019:
Kisi-kisi USBN Kurikulum 2006 (KTSP)
- SMP [lihat ] [download rar ]
- SMA [lihat ] [download rar ]
- SMK [lihat ] [download rar ]
- Paket A [lihat ] [download rar ]
- Paket B [lihat ] [download rar ]
- Paket C [lihat ] [download rar ]
Kisi-kisi USBN Kurikulum 2013
1. SMP [lihat ] [download rar ]
2. SMA [lihat ] [download rar ]
3. SMK [lihat ] [download rar ]
- Kisi-kisi USBN SD (Irisan Kurikulum 2013 dan KTSP)
- Kisi-kisi USBN Pelajaran Agama dan Program Keagamaan
- Kisi-kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah
- Kisi-kisi USBN PKLK Kurikulum 2013
Demikian informasi terkait dengan Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP yang dapat kami bagikan pada kesempatan kali ini.Semoga dengan adanya kisi-kisi tersebut para guru dan peserta didik bisa mempersiapkan materi USBN sejak dini agar memperoleh hasil yang memuaskan.
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun 2019 Kurikulum 2013 dan KTSP - Kisi-...
Minggu, 15 Juli 2018
Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB
Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB - Seiring dengan pergantian tahun pelajaran 2018/2019 ,setiap satuan pendidikan perlu segera mempersiapkan agenda kegiatan yang di susun dalam Kalender Pendidikan.Sehubungan dengan hat tersebut,pada kesempatan ini kami sampaikan pedoman penyusunan Kalender Pendidikan untuk thun pelajaran 2018/2019 semester 1 dan 2 untuk jenjang Mullai dari SD SMP SMA dan SMK serta SLB baik sekolah Negeri maupun sekolah Swasta di Provinsi Jawa Timur. |
| Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB |
Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Timur- Kalender Pendidikan yang selanjutnya disingkat Kaldik adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun pelajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.
- Waktu pembelajaran efektif untuk SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs, SMA/MA/SMK/MAK masing-masing 35 menit, 40 menit dan 45 menit setiap jam pelajaran tatap muka.
- Waktu pembelajaran efektif pada bulan Ramadhan untuk SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs, SMA/SMALB/MA/SMK/MAK masing-masing 30 menit, 35 menit dan 40 menit setiap jam pelajaran tatap muka.
Bagi rekan guru yang ingin mengunduh Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Timur,bisa unduh lewat link ynag sudah kami sediakan di bawah ini:
atau
Berikut ini beberapa administrasi/materi Kegiatan MOS di Sekolah dan SK Kegiatannya.
1. Materi MOS Tata Krama KLIK DISINI
2. Materi MOS Pendidikan Karakter bagi anak KLIK DISINI
3. Materi MOS Pilihan KLIK DISINI
4. Materi MOS Belajar Efektif KLIK DISINI
5. Materi MOS tentang Kepramukaan KLIK DISINI
6. Materi MOS SK kegiatan MOS dan Pembiayaan KLIK DISINI
Kelas 7 Semester 1
- RPP Operasi Hitung Bilangan Bulat dan Pecahan
- RPP Himpunan
- RPP Persamaan dan pertidaksamaan Linear Satu Variabel
- RPP Perbandingan
- RPP Aritmetika Sosial
- RPP Pola Bilangan
Kelas 7 Semester 2
10. RPP Statistika dan LKS Statistika
Yang paling bagus sebenarnya RPP disusun oleh guru itu sendiri karena akan sesuai dengan situasi dan kondisi yang dihadapinya. Akan tetapi sebagai bahan referensi dan perbandingan contoh-contoh tersebut bisa dijadikan panduan.
Bagi rekan guru/kepala sekolah yang ingin mengunduh Perangkat pembelajaran.RPP dan Silabus Kurikulum 2013 Keas VII semester 1 dan 2 Madrasah,kami persilahkan download di bawah ini:
Berikut ini Buku Pegangan Guru dan Siswa Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 dalam format pdf ,silahkan Download di bawah ini:
- Buku Pegangan Guru Mata pelajaran Matematika kelas 8 kk 2103 edisi revisi
- Buku siswa mapel Matematika kelas 8 semester 1 edisi revisi 2017
- Buku siswa mapel Matematika kelas 8 semester 2 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mapel Bahasa Inggris kelas 8 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mapel Bahasa Inggris kelas 8 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mata pelajaran IPA kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata pelajaran IPA kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata pelajaran IPA kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mata pelajaran IPS kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata pelajaran IPS kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mata pelajaran Pkn kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata pelajaran Pkn kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Guru Mata pelajaran Prakarya kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
- Buku Siswa Mata pelajaran Prakarya kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
Demikian materi seputar Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB yang dapat kami bagikan dalam kesempatan kali ini.Semoga materi tersebut bisa dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran Tahun ajaran 2018/2019.
Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB
Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB Kaldik Tahun Pelajaran 2018/2019 Jenjang SD SMP SMA SMK dan SLB - Sei...
Rabu, 11 April 2018
Kumpulan contoh soal UNBK SMP terbaru
Contoh soal unbk smp terbaru - Pada kesempatan yang baik ini ijinkan kami disini memberikan serta membagiklan materi yang berhubungan dengan judul yang sudah kami tuliskan diatas. Baiklah langsung saja disini kami akan mejelaskan bagaimana mengapa dan apa saja yang ada didalam contoh soal UNBK SMP ini. Ujian nasional dan ujian sekolah adalah salah satu kegiatan rutin yang dilaksanakan negara dalam mproses seleksi meluluskan siswa siswi dan itu adalah salah satu proses seorang siswa untuk melanjutkan sekolah kejenjang selanjutnya.
Pelakasanaan ujian ini banyak sekolah yang sudah menggunakan kurikulum 2013 dan masih ada juga yang masih menggunakan KTSP. Dengan persiapan yang baik diharapkan rekan semua dapat memiliki contoh latihan soal yang baik dan mirip yang akan diujikan pada pelaksanaanya nanti
Download contoh soal UNBK SMP terbaru
Contoh soal UNBK SMP terbaru ini dapat rekan miliki dengan mudah cukup klik link download dan ikuti petunjuk selanjutnya miliki contoh soalnya. Rekan dan siapa saja yang membutuhkan ini jangan lewatkan kesempatan yang baik ini. Karena soal yang kami miliki ini merupakan soal yang kami dapatkan dengan mengambil dari beberapa sumber dari internet dan rekan kami jika ada yang memiliki kami juga akan bagikan. Beberapa contoh soal yang diujikan seperti :
- Mapel bahasa Indonesia
- Mapel matematika
- Mapel IPA
- Mapel bahasa Inggris
Jangan pernah mengabaikan soal bahasa Indonesia meski sehari hari menggunakan bahasa Indonesia karena bahasa indonesi banyak soal cerita dan panjang kalimatnya dan banyak paragrafnya yang harus teliti dan rajin membaca untuk memahami soal tersebut
Artikel menarik : Petunjuk teknis pengadaan CPNS tahun ini
- Download UNBK MAT A.pdf
- Download UNBK IPA A.pdf
- Download UNBK IND A.pdf
- Download UNBK ING A.pdf
Contoh - contoh soal UNBK SMP terbaru
Demikian bahasan mengenai contoh soal UNBK SMP terbaru ini semoga dengan kami bagikanya materi ini semoga dapat dijadikan manfaat untuk kita semua. Dan dapat dijadikan bahan belajar untuk adek adek yang saat ini duduk dibangku SMP. Sekian dari kami dan sampai jumpa
Contoh Soal UNBK SMP Terbaru
Kumpulan contoh soal UNBK SMP terbaru Contoh soal unbk smp terbaru - Pada kesempatan yang baik ini ijinkan kami disini memberikan s...
Minggu, 16 Juli 2017
Langsung saja bahassan kali ini yaitu Kurikulum & Penilaian kurikulum 2013 SMP. Bagaimana kisah selanjutnya mari simak di TKP
Landasan Hukum
- Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
- Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
- Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Lembaga Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 8);
- Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 15);
- Keputusan Presiden Nomor 121/P Tahun 2014 mengenai Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode 2014 – 2019 sebagaimana telah diubah 79/P tentang Pengggantian Beberapa Menteri Kabinet Kerja Periode 2014 – 2019;
- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum Tahun 2013;
- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
Demikian bahasan kali ini mengenai Kurikulum & kurikulum 2013 SMP semoga dapat bermanfaat sampai bertemu kembali dengan berita menarik lainya sampai jumpa
endra
Juli 16, 2017
CB Blogger
IndonesiaKurikulum 2013 & Penilaian Kurikulum 2013 SMP Bentukan Revisi
Langsung saja bahassan kali ini yaitu Kurikulum & Penilaian kurikulum 2013 SMP. Bagaimana kisah selanjutnya mari simak di TKP ...
Langganan:
Postingan (Atom)
LABEL
Popular Posts
- Soal Lomba LCC SD Tingkat Kecamatan Komplit Kunci Jawaban
- DAFTAR PENERIMA TUNJANGAN FUNGSIONAL ATAU TUNJANGAN INSENTIF GURU NON PNS 2017
- Aplikasi Buku Induk Siswa Format Excel Revisi Terkini
- Download Aplikasi Pembuatan Id Card Format Excel
- Pemberkasan Guru Honorer Tenaga Honorer K2 dan Tenaga Honorer Lainya Untuk Calon Peserta PPG Tahun Ini
- Cek Tunjangan Sertifikasi Triwulan I Sampai III 2017 Terbaru
- Besok Penerimaan CPNS Ini Cara Mendaftar CPNS Online Revisi Baru